El principal objetivo es adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos. Como claves de la actual transformación digital se explica qué es el e-Learning y los elementos que conforman el sistema de formación online. Se explica la teletutorización y la acción tutorial en e-learning, el diseño de las actividades de aprendizaje y las técnicas de evaluación actuales. Se dan a conocer los espacios virtuales para el trabajo colaborativo y cómo buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes.
1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS 1.1. Contexto. 1.2. Las TICs en Educación. 1.3. Conceptos básicos. 1.4. Orígenes y evolución. 1.5. Objetivos de un sistema de E-learning. 1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning. 1.7. Variables que justifican el uso del e-learning. Vídeos y ejercicios 2. ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING. OBJETIVOS GENERALES 2.1. Introducción. 2.2. Plataforma tecnológica. 2.3. Contenido multimedia. 2.4. Servicios. Vídeos y ejercicios 3. LA TELETUTORIZACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS GENERALES 3.1. La teletutorización. 3.2. El teletutor. 3.3. La acción tutorial en e-Learning. Vídeos y ejercicios 4. LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS 4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales. 4.2. Evaluación de programas de formación. 4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning. 4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa. Vídeos y ejercicios 5. DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE SOPORTES DIGITALES: E-PORFOLIOS, E-CUESTIONARIOS Y WEBQUEST PRESENTACIÓN 5.1. ¿Cómo aprendemos? 5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales. 5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades. 5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales. Vídeos y ejercicios 6. ESPACIOS VIRTUALES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA INTERACCIÓN: FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE, GOOGLE DOCS, OFFICE LIVE. PRESENTACIÓN 6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0. 6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo. 6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo. Vídeos y ejercicios 7. BUSCAR, SELECCIONAR E IMPLEMENTAR MATERIALES Y RECURSOS MULTIMEDIA PREEXISTENTES: REPOSITORIOS DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA 7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia? 7.2. Características de los recursos multimedia. 7.3. Dónde encontrar recursos multimedia. 7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia? 7.5. Ejemplo de repositorios. Vídeos y ejercicios